Dans la nature le cheval développe un réflexe d'opposition, si l'on met une pression sur un endroit, le haut de la tête par exemple, il pousse cette pression et relève la tête pour la chasser.


Lui apprendre à baisser la tête par une légère pression représente encore un exercice fondamental dans son éducation : ne pas résister à la pression, céder ! C'est aussi un moyen de lui apprendre et l'aider à se détendre.

En utilisant la longe : Fermer la main sur le mousqueton de la longe, et mettre une pression progressive vers le bas.  S'il résiste, augmenter progressivement la pression. Le cheval étant plus fort que vous, n'essayez pas de résister, contentez vous de maintenir votre pression constante. Bien sûr au moindre effort du cheval, relâcher la corde comme si elle brulait les doigts et ne maintenez pas la pression pour descendre plus bas.

En utilisant les doigts : vérifier que vous pouvez le toucher derrière les oreilles. Placez les doigts justes derrière le licol et mettez une légère pression vers le bas. Ne pas augmenter la pression mais la maintenir jusqu'à ce que le cheval trouve une solution. N'essayez pas de l'empêcher de relever la tête, laissez le faire et remettez la pression à chaque fois et ne relâchez que lorsqu'il baisse la tête.

Combien de fois est-on arrivée dans le pré, licol à la main, en déclenchant ça ! Un super jeu pour nos compagnons qui s'en donnent à coeur joie, surtout quand on court derrière !

(Photo de Léo)

Pour éviter ça, pas besoin d'être un grand dresseur ou un chuchoteur hors pair, quelques petites choses à appliquer permettent d'avoir un cheval qui vient à nous lorsqu'on arrive avec le licol.

En général lorsqu’on arrive avec un licol, le cheval assimile cela au travail futur et se sauve. Tout d'abord il est important de faire de fréquentes visites au cheval dans son pré, avec friandises ou non, avec le licol à la main ou non. Plus il sera habitué à vous voir déambuler dans sa prairie et moins il sera surpris et donc sur la défensive. (Essayez un jour de vous assoir dans le pré, sans rien dire, les curieux viendront à vous en quelques minutes) La première fois on peut effectivement user de la friandise qu'on lui donnera s'il est venu à nous, la notion de récompense étant très importante dans son esprit il assimilera son approche avec la friandise.

(Photo: la petite fermière et Diamant)

Quand l'approche se fait calmement, mettre doucement le licol et NE RIEN FAIRE ! Surtout ne pas attraper le cheval par surprise (licol caché dans le dos par exemple ou lancé hâtivement), certes vous aurez réussi mais la fois suivante vous demandera beaucoup de patience et d'endurance ! Laisser le cheval licolé pendant un moment tout en le laissant libre de ses mouvements et de son grignotage. Enlever le licol et repartir. La fois suivante la vue du licol ne provoquera sans doute pas une course poursuite !

Pour les chevaux beaucoup plus difficiles un petit truc est utile :

(Photo du net)

Votre placement par rapport aux zones de votre cheval va influencer son déplacement ou peut même le stopper à distance (j'ai appris cette notion durant un stage et j'ai testé. j'arrive à stopper Diamant à distance si je me place au bon endroit ce qui est bien utile en ce moment avec les soins à faire- chaque cheval a sa propre zone de "stop").

Si vous êtes placé en zone 1 : le cheval fait demi tour, ou tourne.
Si vous êtes placé en zone 3 : au niveau de l'épaule par exemple le cheval tourne encore
Si vous êtes placé en zone 4 : le cheval file tout droit
Si vous êtes placé en zone 5 : c'est idem

La zone de stop se situe donc en n° 2 et il n'est pas toujours facile d'être bien placé mais si vous l'êtes le cheval

stoppe ! A ce moment là il ne faut surtout pas se précipiter sur lui mais avancer calmement, bien droit et mettre

le licol en douceur.

Dans tous les cas il est inutile de courir derrière puisque cette position le pousse en avant donc à la fuite, mieux vaut faire demi tour puisqu'un prédateur ne fait jamais demi tour devant sa proie, surpris votre cheval s'arrêtera pour finalement revenir vers vous dans la plupart des cas.

L'éthologie est une science. Ce n'est que récemment que son nom a été utilisé dans le monde de l'équitation pour désigner une approche du cheval différente de ce qui était en général enseigné.
L'éthologie est la science qui étudie le comportement animal. Ce terme s'appplique à toutes les espèces y compris l'Homme. Les chercheurs en éthologie sont appelés éthologues ou éthologistes. Ils ont suivi des études universitaires et sont au minimum titulaires d'un diplôme de niveau bac+5.
L'approche scientifique nécessite de la rigueur et une remise en question permanente.
Le cheval est étudié depuis longtemps dans son milieu naturel. Le développement des travaux sur le cheval en condition de vie domestique est récent et s'enrichit de jour en jour.

- QUIZZ -

Voici quelques questions pour vous inciter à aller observer les chevaux avec plus d'attention.
Choisissez la bonne réponse...(les solutions seront données en réponse à vos commentaires !!!)

1) Comment un cheval se couche-t-il?
A. Ses postérieurs touchent le sol en premier.
B. Ses quatre membres touchent le sol en même temps.
C. Ses antérieurs touchent le sol en premier.

2) Comment un cheval prend-il de l'herbe rase?
A. Avec ses lèvres.
B. Avec ses dents.
C. Avec sa langue.

3) Que fait un cheval quand il prend une baie sur une plante épineuse ?
A. Il ferme les yeux.
B. Il couche ses oreilles.
C. Il retrousse les lèvres.

4) Comment sont ses membres quand il broute?
A. Immobiles.
B. En mouvement l'un après l'autre.
C. En mouvement par diagonaux.

5) Comment le cheval boit-il?
A. Il aspire l'eau.
B. Il lape l'eau.

6) Quelle est la forme de sa pupille à la lumière?
A. Horizontalement comme celle du mouton.
B. Ronde comme la nôtre.
C. Verticale comme celle du chat.

7) A quel endroit le cheval possède très peu de cils?
A. Sur les deux paupières.
B. Sur la paupière inférieure.
C. Sur la paupière supérieure.

8) Le cheval a des poils tactiles (vibrisses) sur:
A. Le menton.
B. Les yeux
C. Le nez, le menton et autour des yeux.
D. Le nez et le menton

Montage des pensionnaires.